Projeto do IFPI Campus São João do Piauí é Destaque em Evento Internacional de Robótica

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Um projeto inovador desenvolvido no espaço IFMAKER do Campus São João do Piauí, pertencente ao Instituto Federal do Piauí (IFPI), alcançou reconhecimento significativo ao ser premiado na Mostra Nacional de Robótica (MNR). A distinção ocorreu durante a RoboCup 2025, um renomado evento internacional do setor, realizado recentemente em Salvador.

A iniciativa, sob a coordenação do professor Marcelo Barbosa e com a orientação das professoras Danyelle Mota e Liaria Nunes, já havia sido notada anteriormente. Em dois mil e vinte e quatro, o mesmo projeto recebeu uma menção honrosa na Mostra Nacional de Robótica, um reconhecimento que abriu caminho para a seleção da equipe na RoboCup, considerada uma das maiores e mais importantes competições de robótica a nível mundial.

Durante a competição internacional, os estudantes do Campus São João do Piauí apresentaram o desenvolvimento de sua proposta. O trabalho se destaca por integrar avanços tecnológicos, criatividade e a busca por soluções práticas de baixo custo, contribuindo ativamente para a popularização da ciência. A evolução demonstrada e a originalidade da abordagem captaram a atenção da comissão avaliadora da MNR, que concedeu à equipe uma nova e importante premiação.

A participação nesse palco global da robótica proporcionou à equipe não apenas um valioso reconhecimento, mas também um significativo intercâmbio cultural e a oportunidade de estabelecer novas parcerias institucionais. Essas colaborações são vistas como essenciais para fortalecer o desenvolvimento de projetos conjuntos, fomentar intercâmbios acadêmicos e ampliar o suporte técnico, gerando novas oportunidades de formação para os estudantes. A conquista reforça o papel do IFMAKER como um ambiente de inovação e aprendizado, e a dedicação do IFPI – Campus São João do Piauí em formar jovens preparados para o desenvolvimento científico e tecnológico.

Secretaria Estadual de Educação divulga índice de qualidade da educação de municípios piauienses

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A Secretaria de Educação do Estado do Piauí divulgou ontem o Índice de Qualidade da Educação do Município dos municípios piauienses. O índice considera variáveis como os resultados do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI), taxas de alfabetização, equidade de acesso e permanência na escola, além do nível socioeconômico dos alunos. O índice serve de parâmetro para o rateio de parte do ICMS destinado à educação, conforme os decretos estaduais vigentes.

Os municípios que obtiveram o melhor desempenho no Estado foram os de Padre Marcos, Bom Jesus, Buriti dos Montes e Belém do Piauí, com índices entre 0,0070 a 0,0072.

Na região, o município melhor colocado foi o de Capitão Gervásio Oliveira, com índice de 0,0047. Em seguida, está São João do Piauí, com o índice de 0,0044. João Costa e Lagoa do Barro do Piauí obtiveram índice de 0,0043. Nova Santa Rita alcançou 0,0036. Campo Alegre do Fidalgo teve índice de 0,0035, enquanto Pedro Laurentino teve índice de qualidade da educação de 0,0034.

No que concerne a São João do Piauí, embora tenha atingido um bom índice de alfabetização, o município teve queda nos anos finais do ensino fundamental. O desempenho nos anos iniciais também ficou abaixo do ideal, com índice de 4,15. Os demais componentes do Índice de Qualidade da Educação – como o índice de equidade (0,12) e o nível socioeconômico dos estudantes (4,38) – também refletiram um cenário de desafios estruturais e pedagógicos.

O desempenho de Capitão Gervásio Oliveira é um sinal positivo para a região, mas também revela oportunidades de melhoria nos ciclos finais da educação básica. Com o índice de anos finais ainda distante dos padrões ideais, o município precisa manter o foco em políticas públicas que assegurem a progressão da aprendizagem e a permanência dos estudantes.

Já os municípios vizinhos, em especial Nova Santa Rita, Pedro Laurentino e Campo Alegre do Fidalgo, enfrentam maiores desafios e demandam ações urgentes de reestruturação pedagógica, valorização docente e ampliação do acesso à educação de qualidade.

Segundo a Secretaria Estadual de Educação, “o índice de qualidade da educação, mais do que uma fotografia do presente, é um instrumento estratégico para orientar investimentos e esforços locais em prol da transformação da realidade educacional do Estado.”

Café Literário incentiva leitura e criatividade entre estudantes em São João do Piauí

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Alunos do 3º ano do curso técnico em Meio Ambiente, do CETI Deputado Francisco Antônio, participaram nesta segunda-feira (26) de uma edição do Café Literário, realizada na Biblioteca Municipal de São João do Piauí. O encontro foi promovido como parte das ações de incentivo à leitura e formação cultural entre os jovens do município.

Durante a atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de compartilhar experiências, refletir sobre obras literárias e desenvolver o pensamento crítico em um ambiente descontraído, mas focado na valorização do conhecimento. A proposta do Café Literário vai além da leitura por si só: ela estimula a expressão oral, a criatividade e o interesse pela literatura de forma coletiva.

Iniciativas como essa são fundamentais para o fortalecimento do vínculo dos jovens com a educação e com os espaços públicos de cultura, como a biblioteca. Ao promover momentos de diálogo e convivência entre os estudantes, o evento reforça o papel da leitura como ferramenta de transformação pessoal e social.

A realização do Café Literário também destaca a importância de integrar práticas educativas ao cotidiano escolar, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico, atrativo e significativo para os alunos da rede pública.

Parceria entre MCTI e Piauí prevê projetos com foco em inteligência artificial e educação

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O Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e o estado do Piauí firmaram um acordo de cooperação técnica para desenvolver ações voltadas à inteligência artificial (IA), educação e soberania digital. A assinatura aconteceu na última terça-feira (20), na sede do ministério, em Brasília.

Entre os projetos previstos está o SoberanIA, um modelo de linguagem em português com foco em áreas como saúde, segurança e educação. O modelo vem sendo desenvolvido com apoio de instituições públicas e busca atender demandas específicas do setor público brasileiro.

Outras ações previstas no acordo incluem:

Realização de eventos sobre o uso da IA na educação básica;

Estudo sobre o impacto da inteligência artificial no estado;

Parcerias entre o Piauí Instituto de Tecnologia (PIT) e o Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC);

Apoio a iniciativas como a Olimpíada de IA e o projeto IMPA Tech Nordeste.

A parceria faz parte de um conjunto de estratégias para ampliar o uso da tecnologia em políticas públicas e contribuir com a inclusão digital e o desenvolvimento regional.