A Escola Dr. Laurentino realizou nesta semana uma atividade especial voltada ao fortalecimento da autoestima e ao incentivo do aprendizado dos alunos, especialmente daqueles que apresentam maiores dificuldades escolares. A ação foi conduzida pelo psicopedagogo Jardel e pela professora Lanussa Leite, que desenvolveram uma dinâmica sobre profissões com o objetivo de estimular os estudantes a acreditarem em seus sonhos e reconhecerem suas capacidades individuais.

Durante a atividade, os alunos participaram de reflexões, diálogos e exercícios que os ajudaram a visualizar possibilidades de futuro e a compreender que cada trajetória é construída com dedicação, apoio e confiança. A proposta buscou reforçar o potencial de cada criança, estimulando autonomia, motivação e senso de pertencimento.

O momento marcou também a finalização do vídeo do projeto “Profissão dos Sonhos”, idealizado pela equipe escolar. O material, produzido com a participação direta dos estudantes, emocionou todos os presentes e evidenciou o empenho dos alunos, que se dedicaram com entusiasmo e demonstraram avanços significativos ao longo do processo.

A gestão municipal destacou que iniciativas como essa reforçam o compromisso com uma educação humanizada, que valoriza não apenas o desempenho escolar, mas também o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes da rede pública. A ação contribui para fortalecer a confiança dos estudantes, ampliar horizontes e incentivar a construção de novos caminhos para o futuro.

O anexo da Escola Luiz Malaquias recebeu, no último dia 12, o Colóquio de Matemática, uma iniciativa promovida pela equipe municipal do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC). Voltado para turmas do 1º e 2º anos do ensino fundamental, o encontro teve como objetivo fortalecer práticas pedagógicas e aprimorar o ensino da matemática nos anos iniciais.

Durante a programação, estudantes e professores participaram de atividades lúdicas e interativas, elaboradas para estimular o raciocínio lógico, a curiosidade e o interesse pela disciplina. As dinâmicas aproximaram o conteúdo escolar de experiências concretas, tornando o processo de aprendizagem mais atrativo e significativo para as crianças.

A professora Daiane Tavares destacou o impacto positivo da ação, afirmando que a abordagem divertida e participativa aumentou o engajamento dos alunos. A coordenadora municipal do PPAIC, Viviane Feitosa, também ressaltou a importância do evento, afirmando que ele oferece suporte direto aos professores e contribui para fortalecer o processo de alfabetização matemática.

Encerrado em clima de entusiasmo e troca de experiências, o Colóquio de Matemática reafirmou o compromisso do município de João Costa com a qualidade da educação. A iniciativa reforça a construção de uma base sólida de aprendizagem, estimulando o desenvolvimento integral das crianças nos primeiros anos escolares.